Los 94.860 maestros
que participaron en el Congreso Pedagógico Estadal realizado los días 4 y
5 de julio en todo el país discutieron sobre las acciones que deben
ejecutarse para avanzar en el desarrollo de una pedagogía que enseñe al
niño a pensar en lo productivo y que profundice su vinculación con la
tierra, el ambiente y su cuidado.
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